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會(huì)計(jì)學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此，會(huì)計(jì)教學(xué)不僅要向?qū)W生全面系統(tǒng)地傳授企業(yè)基本業(yè)務(wù)核算方法等理論，更要注重培養(yǎng)其應(yīng)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)作為會(huì)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)重要的一環(huán)，一般...

謝旭人指出：“通俗地講，科學(xué)化就是要‘抬頭看路’，明確方向、目標(biāo)并選擇有效的路徑。精細(xì)化管理就是要‘埋頭拉車’，一步一個(gè)腳印地按照科學(xué)確定的方向前進(jìn)。”科學(xué)化管理是精細(xì)化管理的前提...

1 高職院校科研經(jīng)費(fèi)面臨的新形勢(shì) 隨著我國(guó)對(duì)于科研工作的不斷生視，科研經(jīng)費(fèi)的數(shù)額也在不斷增加。而高職高專院校經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的發(fā)展與變化，已經(jīng)由原有的培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才的單一職責(zé)向...

1 現(xiàn)代教育技術(shù)概念 現(xiàn)代教育技術(shù)通常指的是運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源為研究對(duì)象，把計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，多媒體，人工智能，數(shù)字音像等現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用到教育...

1 《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程實(shí)訓(xùn)體系的概況 1.1 教學(xué)環(huán)境 隨著《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)有關(guān)務(wù)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)準(zhǔn)則的頒布，各個(gè)學(xué)院開(kāi)始大力加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的有關(guān)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，主要包括會(huì)計(jì)手工...

教學(xué)的方法是教學(xué)過(guò)程中較為重要的一環(huán)，教學(xué)方法的好壞將會(huì)直接影響到教學(xué)成果的好壞，決定教學(xué)工作的成敗。教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生成才成人的重要手段，有效提高教學(xué)的效率能夠有效促進(jìn)學(xué)生成才。然而...

會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水平的高低，關(guān)系到國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)制度能否執(zhí)行、經(jīng)濟(jì)秩序能否有序、經(jīng)濟(jì)發(fā)展能否持續(xù)的大問(wèn)題。會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)問(wèn)題一直是倍受業(yè)界和社會(huì)公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。本文針對(duì)高職院校會(huì)計(jì)...

在“高等教育大眾化”背景下，本科院校主要可分為研究型、教學(xué)科研型、教學(xué)型三類，不同類型的高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位也有所不同，教學(xué)型本科院校的主要目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用型本科專業(yè)人才，“3+1...

隨著高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展，全國(guó)各高校的科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道不再單一，科研費(fèi)用總量逐年加大，但從以往審計(jì)結(jié)果來(lái)看，高校科研經(jīng)費(fèi)在管理和使用過(guò)程中普遍存在一些問(wèn)題。例如在科研經(jīng)費(fèi)管理中未...

伴隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高等學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境已發(fā)生了巨大的變化，高校經(jīng)費(fèi)的籌資渠道也由原來(lái)的單一政府撥款型，向政府撥款為主，科研、校產(chǎn)、捐贈(zèng)等多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的多元...

一、新《制度》實(shí)施的背景 1998年發(fā)布的《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》（以下簡(jiǎn)稱原制度）已經(jīng)實(shí)施了整整十五年，它對(duì)高校財(cái)務(wù)行為的規(guī)范起到了巨大作用。但是，隨著近年來(lái)國(guó)家大力改革公共財(cái)...

為了進(jìn)一步提高行政事業(yè)單位內(nèi)部管理水平和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，規(guī)范內(nèi)部控制，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，維護(hù)社會(huì)公眾利益，財(cái)政部于2012年發(fā)布了《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》，這表明行政事業(yè)...

為適應(yīng)高校教育體制改革的需要，高校財(cái)務(wù)分析正逐步從預(yù)算型的簡(jiǎn)單分析向管理型和高科技型的深層次分析方向發(fā)展。如何提高高校資產(chǎn)管理水平，提升財(cái)務(wù)分析方法，客觀地反映高校財(cái)務(wù)狀況，將會(huì)計(jì)...

從2011年開(kāi)始，為了進(jìn)一步推進(jìn)政府績(jī)效管理和財(cái)政精細(xì)化管理，提高資金使用效益，北京市實(shí)行了預(yù)算績(jī)效管理模式，并制定了《北京市預(yù)算績(jī)效管理辦法（試行）》、《北京市預(yù)算績(jī)效管理問(wèn)責(zé)辦...

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生具備會(huì)計(jì)認(rèn)知能力、操作能力、創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)具有較高會(huì)計(jì)素養(yǎng)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才的有效途徑。目前，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條...