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首頁 > 免費(fèi)論文 > 學(xué)校高校財務(wù)管理論文

高校預(yù)算執(zhí)行績效審計難點(diǎn)及對策

一、高校推行預(yù)算執(zhí)行績效審計意義　　　　(一)績效審計是高校提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有力保證在當(dāng)今國家逐年投人教育資金增加的情況下，開展績效審計不僅順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-24
ERP沙盤環(huán)境下財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)課程構(gòu)建探討

　財務(wù)管理是一門理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，因而其教學(xué)也離不開實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，但由于受傳統(tǒng)教學(xué)方式的影響和教學(xué)條件的限制，財務(wù)實(shí)訓(xùn)很難達(dá)到教學(xué)目的。而在ERP沙盤環(huán)境中，通過模擬企業(yè)的運(yùn)作...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-21
會計國際化教學(xué)相關(guān)問題探討

會計國際化是經(jīng)濟(jì)全球化的要求和必然趨勢。經(jīng)濟(jì)的全球化需要既掌握本國也了解他國的國情和語言的專業(yè)人才，這種對高層次、高素質(zhì)復(fù)合人才的需求給我國會計高等教育提出了新的要求。為了向社會提...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-21
財政部修訂發(fā)布《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》 2012年版

中華人民共和國財政部令第72號 ——事業(yè)單位會計準(zhǔn)則　《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》已經(jīng)2012年12月5日財政部部務(wù)會議修訂通過，現(xiàn)將修訂后的《事業(yè)單位會計準(zhǔn)則》公布，自2013...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-19
高校會計制度改革探析

隨著高等教育體制改革的深化，高校所處的社會環(huán)境發(fā)生了很大變化。現(xiàn)行高等學(xué)校會計制度，注重核算經(jīng)費(fèi)支出，忽視經(jīng)濟(jì)效益考核和教育成本核算，使高校有限的教育經(jīng)費(fèi)得不到合理利用，造成了教育...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-18
高校現(xiàn)金流量表編制方法探討

高校現(xiàn)金流量表描述高校本期發(fā)生的現(xiàn)金變化量，并且按照業(yè)務(wù)性質(zhì)描述現(xiàn)金流量的組成。此處現(xiàn)金是指可以隨時用于支付的現(xiàn)金、存款以及現(xiàn)金等價物。高校現(xiàn)金包括庫存現(xiàn)金、銀行存款以及零余額賬戶...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-18
高校會計信息失真問題研究

隨著高校辦學(xué)環(huán)境的不斷變化，我國高校會計信息失真問題日益突出。對外提供的會計信息無法真實(shí)地反映其財務(wù)狀況及經(jīng)營情況，影響了高校的可持續(xù)發(fā)展。　　　　一、高校會計信息失真...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-18
在校大學(xué)生會計職業(yè)判斷能力培養(yǎng)淺析

會計職業(yè)判斷是會計人員的一項重要工作，它貫穿于會計工作的始終。會計的職業(yè)判斷能力的提高，有助于會計從業(yè)人員在會計職業(yè)生涯中，把握經(jīng)濟(jì)工作中的時代脈搏，以會計準(zhǔn)則為基準(zhǔn)，以法律為準(zhǔn)繩...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-17
多校區(qū)財務(wù)管理信息化建設(shè)初探

會計信息化建設(shè)是國家信息化戰(zhàn)略的有機(jī)組成部分，在高教領(lǐng)域，尤其是在高校規(guī)模不斷擴(kuò)大，高校之間的合并辦學(xué)，按“共建、調(diào)整、合并、合作”的方針進(jìn)行不同形式的高等教育體制的改革的背景下，...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-17
高校基建維修工程審計思考

　近幾年來，隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校招收人數(shù)的增加，教學(xué)條件得到較大的改善，學(xué)校基本建設(shè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。高校基建維修工程項目審計日趨成為高校內(nèi)部審計的重要內(nèi)容，在對基建...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-17
高校國庫集中支付的認(rèn)識與實(shí)踐

國庫集中支付是財政國庫管理中資金繳撥的一種方式，在實(shí)施國庫集中支付以前，財政資金主要通過稅務(wù)機(jī)關(guān)或征收機(jī)關(guān)逐級向上收繳，并通過財政部門沿著各級預(yù)算單位層層下?lián)堋＿@種資金繳撥方式必然...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-13
問題課程:特征模式及其對會計教學(xué)的啟示

問題課程是把“問題”作為學(xué)習(xí)的起點(diǎn)和主軸，提倡啟發(fā)誘導(dǎo)、合作交往、主動學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、解決問題的一種有效教學(xué)模式。這里的問題，是教師和學(xué)生在現(xiàn)在和未來的專業(yè)領(lǐng)域里可能遇到的非結(jié)構(gòu)性...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-13
論會計信息系統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)化

會計信息系統(tǒng)是會計學(xué)與信息技術(shù)融合而產(chǎn)生的，是將會計信息作為管理信息資源，全面運(yùn)用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程通訊等的信息技術(shù)，對會計信息進(jìn)行搜集、加工、傳輸、存儲和應(yīng)用，為企業(yè)經(jīng)營管理、控...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-13
會計學(xué)專業(yè)實(shí)踐課程體系評價問題探討

- 　　隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會各行各業(yè)對實(shí)用型、創(chuàng)新型會計人才的需求日益增加。由于會計是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，為此應(yīng)當(dāng)建立會計學(xué)專業(yè)實(shí)踐課程體系，強(qiáng)化會計實(shí)踐教學(xué)改革，提高...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-13
淺議中小學(xué)校基本建設(shè)財務(wù)管理

近年來，學(xué)校基本建設(shè)投資規(guī)模逐年擴(kuò)大，發(fā)展速度越來越快，管理要求也越來越高，然而，由于長期以來形成的相對落后和陳舊的管理理念與管理手段，制約了一些管理控制措施的實(shí)施，使得學(xué)校基建財...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2012-12-13