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地方院校專升本財務管理專業課程建設研究

　專升本是指應屆專科畢業生，進人普通高等院校進行兩年的全日制脫產學習，達到本科畢業水平并授予學士學位的一種普通高等教育方式。專升本的學生入學后，與原有的全日制本科生相比，主要的差距...

作者：奧財網校
| 2011-03-25
案例教學法在會計教學中的作用及意義組織設計及實施

　會計是一門適應性很強的學科，存在和發展直接受到經濟環境的影響。會計職業的技術含量進一步提高，職業化基本形成，對會計人員素質提出了更高的要求。新準則實施對會計教育理念、教育內容、教...

作者：奧財網校
| 2011-03-25
高職財務管理專業人才教育培養模式

　教育部1998年頒布的《普通高等本科專業介紹》，已將“財務管理”列為工商管理學科下的一個專業。隨后許多高等院校相繼開設了財務管理專業，為社會培養財務管理專門人才。然而財務管理作為...

作者：奧財網校
| 2011-03-25
大學生會計職業判斷能力培養方式

會計職業判斷是會計人員的一項重要工作，它貫穿于會計工作的始終。會計的職業判斷能力的提高，有助于會計從業人員在會計職業生涯中，把握經濟工作中的時代脈搏，以會計準則為基準，以法律為準繩...

作者：奧財網校
| 2011-03-23
高校國庫集中支付改革的相關措施

2001年3月財政部、中國人民銀行共同出臺《財政國庫管理制度改革試點方案》(財庫2001[24]號)，首次提出了“國庫集中支付”的概念。根據財政部有關文件精神，浙江省做出統一部署，...

作者：奧財網校
| 2011-03-23
問題課程對會計教學的啟示

問題課程是把“問題”作為學習的起點和主軸，提倡啟發誘導、合作交往、主動學習、培養能力、解決問題的一種有效教學模式。這里的問題，是教師和學生在現在和未來的專業領域里可能遇到的非結構性...

作者：奧財網校
| 2011-03-23
會計信息系統教學的優化措施分析

隨著會計信息化的發展，社會對會計信息化人才有了迫切的需求。高校的財經類專業也開設了關于會計信息系統的一系列課程，以滿足社會對會計信息化人才不同層次的需求。然而，隨著經濟和網絡的發展...

作者：奧財網校
| 2011-03-23
會計學專業實踐課程體系評價的建構

任何教學活動都離不開課程評價，課程評價是推動教學改革的動力和有效保障。所以，會計學專業實踐課程體系評價問題也應當受到充分重視，對其相關問題的探究極為重要。　　　　一、會...

作者：奧財網校
| 2011-03-23
解決我國管理會計存在應用問題和相應的對策

1. 引言　　我國的國情與西方國家有很大差別，西方管理會計模式很難在中國企業直接普遍應用。所以要推廣管理會計，應該建立有中國特色的管理會計體系。我國的管理會計應定位在建立社...

作者：奧財網校
| 2011-03-22
高等學校會計制度(征求意見稿)下高校會計制度改革

2009年8月12日，財政部會計司下發了高等學校會計制度(征求意見稿)的通知(財會便[2009]62號)，針對目前高等學校會計制度的改革，向社會廣泛征求意見。筆者提出以下觀點。 ...

作者：奧財網校
| 2011-03-22
高校現金流量表編制方法

高校現金流量表描述高校本期發生的現金變化量，并且按照業務性質描述現金流量的組成。此處現金是指可以隨時用于支付的現金、存款以及現金等價物。高校現金包括庫存現金、銀行存款以及零余額賬戶...

作者：奧財網校
| 2011-03-22
高校會計信息失真的防范措施

隨著高校辦學環境的不斷變化，我國高校會計信息失真問題日益突出。對外提供的會計信息無法真實地反映其財務狀況及經營情況，影響了高校的可持續發展。　　　　一、高校會計信息失真...

作者：奧財網校
| 2011-03-22
高校經濟責任審計告知承諾制探討

一、現行經濟責任審計機制缺陷　　　　(一)注重查問題，建設性欠缺我國于1999年頒發的《縣級以下黨政領導干部任期經濟責任審計暫行規定》規定，我國實行干部經濟責任審計的目...

作者：奧財網校
| 2011-03-21
高校內部審計機構設置現狀與完善對策

一、高校內部審計機構設置現狀　　　　高校目前較為流行的內部審計機構設置方式包括以下幾種：一是與紀委監察機構合署辦公；二是隸屬財務部門；三是設置獨立審計機構。合署辦公仍是...

作者：奧財網校
| 2011-03-21
高校實施預算執行績效審計的對策

　一、高校推行預算執行績效審計意義　　　　(一)績效審計是高校提高辦學水平，實現可持續發展的有力保證在當今國家逐年投人教育資金增加的情況下，開展績效審計不僅順應了經濟的...

作者：奧財網校
| 2011-03-21