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國際化會計人才培養本科創新實踐

21世紀以來，隨著全球經濟一體化的不斷深入，現代社會對大學生應用能力的要求也不斷提高。中共中央、國務院在2010年頒布的《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》中指出...

作者：奧財網校
| 2012-09-11
全人教育理念在會計本科教育中的實踐

　工業革命與科學技術的迅猛發展在給人類帶來巨大的物質性成就的同時，也帶來了嚴重的負面影響。這些負面影響在教育領域具體表現為：教育淪為社會統治的工具，因其首要任務是為機械化大生產提...

作者：奧財網校
| 2012-09-11
任務驅動教學法在會計教學中的應用

應用型本科教育的主要任務是培養面向生產、建設、管理、服務一線的高級應用型人才，其教學體系應注重學生實踐能力的培養，突出體現“應用”性，有著不同于精英化高等教育或研究型大學的...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
基于職業能力培養的會計信息化實踐教學模式構建

　一、引言　　目前，我國高等教育的人才培養體系與市場需求脫節嚴重，制約了高等教育的發展。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》提出“實行學業證書和職業資格證...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
財務管理專業校內實習平臺構建

一、引言　　隨著國內金融環境的改善，尤其是國家針對中小企業融資的系列政策出臺，地方金融機構的繁榮使得各類企業的融資環境有極大改善，資金幾乎不再成為制約中小企業發展的唯一瓶頸；...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
財務管理課程實踐教學體系構建探討

《財務管理》是經濟管理類的專業基礎課，是財務管理專業和會計學專業的核心課程，其教學質量的高低直接影響到財會專業人才培養目標的實現。要提高其教學質量必須考慮到《財務管理》是一門具有較...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
地方本科院校會計專業第二課堂建設思考

一、引言　　高校畢業生的就業及就業質量直接與學生未來職業發展前景、學校的進一步發展密切相關，因此，提高教育教學質量，培養適應社會需要的高素質人才就成為各高校最為關心的問題。高...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
高校固定基金淺探

　一、高校固定資產與固定基金金額不一致　　自20世紀90年代以來，全國高校努力擴張，大幅舉債經營，帶來了許多新的經濟行為，相應的會計處理也出現了許多新的情況，其中固定資產和固...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
淺談效益審計在高校科研經費管理中的應用

一、國內外高校科研經費管理現狀　　（一）國內高校科研經費管理現狀 2001年底科技部、國家計委、財政部、經貿委聯合發布《關于國家科研計劃實行課題制管理的規定》，各高校開始采用...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
公允價值會計在當代的發展

一、公允價值會計提出及發展歷程　　（一）公允價值會計起源在近代會計產生之后的幾百年間，歷史成本會計一直是一種最基本的會計模式，并長期處于主要地位。然而，隨著銀行利率、匯率以...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
中美會計學博士生培養比較研究

會計學是當今世界的熱門專業，會計教育與會計研究水平決定著會計學科的發展，而博士生培養在很大程度上決定著會計教育與會計研究水平。自美國伊利諾伊大學香檳分校1939年頒發全球第一個會計...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
憶導師余緒纓先生

廈門大學已故文科資深教授、我國現代管理會計學奠基人余緒纓先生是我的博士導師。余先生離開我們已經有近五年了，2012年也是余緒纓先生誕辰90周年的日子。余緒纓先生是我國現代管理會計學...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
高校會計基礎工作規范化管理淺析

一、高校會計基礎工作存在的問題　　（一）人員配備不合理，未定期輪崗具體表現在：（1）目前部分高校會計機構負責人為非會計專業人員，且無會計師職稱者居多，對業務不夠熟悉。（2）...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
遠程教育會計本科教學模式思考

遠程教育中會計本科畢業論文寫作是實踐教學內容的重要組成部分，它可以促使學生把所學的專業理論用來指導實踐，通過實踐整合、深化理論知識，培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，培養...

作者：奧財網校
| 2012-09-10
學習風格導向的教學模式探討

　一、引言　　會計學專業是一個應用性較強的專業，自教育部2007年發布《關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》以來，培養應用型、實用型會計專業人才更是成為各高...

作者：奧財網校
| 2012-09-10